Ruiner

Sverige bygger hela tiden, vart man än tittar står det lastbilar, grävmaskiner, byggnadsställningar, människor med gula västar som skriker till varndra för att göra sig hörda över dånet från alla sågar, fordon, hammare, skruvmaskiner med mera.. De inser att kommunikationen är av stor vikt ett snedsteg kan sluta illa, både för individen, byggnaden eller företaget.. De pratar med varandra, de har en verkmästare som tar besluten och har ansvaret för att arbetarna följer ritningen, byggnaden skall bli färdig.

Företaget förstår vikten av att ha de rätta verktygen för utan dem kan de inte bygga i den takt som kunden vill och resultatet skulle bli sämre och arbetet dessutom kosta mer. De inser vikten av att ha en arkitekt, en konstruktör etc. För att planera hur slutprodukten kommer att se ut och att den blir hållbar oavsett väder och vind. Alla dessa människor behövs för slutprodukten och den viktigaste uppgiften har de riktiga arbetarna. Snickaren, muraren, elektrikern och rörmokaren. Utan deras kompetens så blir det ingen byggnad, hur väl planeringen och ritningen än ser ut.

Byggnaden måste utvärderas och granskas, har ritningen följts har kommunikationen mellan arbetarna och verkmästaren fungerat? Vilka problem har uppstått, har ändringar gjorts och varför? Har vi haft bygg material?

Samarbetet fungerar, byggnaden blir klar resultatet ser bra ut..sen finns det förstås fuskbyggare i byggbranschen, det finns det många sv i skolbranschen också. För att bygga en bra och stark byggnad kan man inte ta några genvägar. Inom Byggnads branschen pågår det utveckling och förändring hela tiden, ny utrustning kommer fram, nya arbetsmetoder etc. Detta sker för att de finns i samhället och följer de inte den snabba utvecklingen så gör någon annan det och företaget blir utan jobb.

Det finns mycket som skolan kan ta från andra yrken. Om läraren eller rektorn öppnar sina ögon och vistats utanför skolan det vill säga. Jag tycker inte om tanken med lärarlegitimation och inte heller tanken att rektor skall ha varit lärare. Skolan mår bra av nytt blod på alla olika nivåer. Vad är det som gör att byggnader är mer värda än de som bygger dem. Varför är inte ungdomarna värda mer? Skolan borde väl ligga före eller åtminstone ikapp andra branscher. Medan vissa bygger hållbara hus, bygger skolan ruiner.

Det finns dock hopp och detta mycket tack vare individuella insatser på lärar och ledningsnivå. Jag har tyvärr inte så stor tilltro till varken kommunala skolor eller stora koncerner då de dödar lätt eldsjälarnas glöd. Receptet är liten fri - skola som har eleverna och utbildning som utgångspunkt för sin verksamhet. Där lärare och ledning har en gemensam vision som de strävar efter att nå.